“嗨，霍纳先生你好，这是我的小侄女艾儿·摩西，她来报道了请多多指教”帕里克客气地为艾儿说了话。

霍纳看着小姑娘，“哈哈，现在的年轻人想法很多啊，说起来我还是同你一个学校出身的，之前菲利普给我听你的编曲我就觉得不可思议，知道你是我的小校友更觉得该让你过来”他握了艾儿的手，把对方当成了自己的同事。

艾儿掩盖住内心的激动，很不好意思，“谢谢您的夸奖，能跟您一起工作是我的荣幸才对”。

“哈哈，不用这么紧张，其实叫你来是因为我需要一个音感很好、情绪又对的人来帮我完善编曲工作……”说着便和艾儿到沙发上继续交流。

艾儿听了后才松了一口气，还好自己只是完善那些曲子，并不用参与初始编曲工作，这些曲子由霍纳先生用单一乐器演奏，并没有合上别的乐器上，他需要丰富整体的感觉。艾儿从小接触多种乐器，一来对各种乐器敏感二来之前写的曲子让霍纳觉得表达的情感跟他编曲的理念相似。

两个人开始了工作，霍纳给她熟悉每首曲子的用途场景，艾儿区分筛选各种适合的乐器，这是她第一次听到未完成的曲子，随着那些熟悉的曲调她又感觉到大船上的场景仿佛历历在目，而这些配乐恰好印证了伟大作品的出现。

前期他们找了很多管弦类乐器来营造世纪初复古厚重的感觉，但总是缺少一个主旋律，在筛选了各类后最终确定了铜管类乐器为主，同时为了营造海上波澜壮阔的航行和华丽大船的感觉使用了很多人声背景合唱。而后跟随剧情的递进，凝重紧凑的节奏随之而来，还好艾儿之前有为戏剧做过编曲的经验，很熟练排进了适合气氛的乐器，整个编曲工作很顺利在进行。

这几天大卫来找她她都没有时间陪对方，等到大部分完善工作告一段落，霍纳先生去安排音乐彩排事宜放她休息几天，她才有机会去茱莉亚找大卫。大卫带她在茱莉亚逛了逛，并且引荐了那位觉得跟艾儿很合得来的编曲老师给她。

这位菲利普老师还真是能让大卫欣赏的人，同样拥有广泛的音乐鉴赏力，并且不遗余力地融合着世界各种音乐类型的普世和传达，在他的作品里看不见那些复杂的痕迹，经常重复简短的旋律和节奏模式，加以缓慢渐进，营造出一种简约音乐，但细细品味就能有包罗万象的感觉。

艾儿很开心能与这类作曲音乐家相谈，对她来说每一种新的认知都能开启她新世界的大门，丰富她的认知。同时她也感觉到大卫有些不同了，变得更认真更专注，大卫告诉她在美国他见到了很多后起音乐，融合了更多风格更多音乐类型，而他一开始也沉浸其中，在这种充斥着繁杂乐曲中，最后终于感到一种使命，小提琴才是他音乐道路上的主旋律，他开始专注于练好它，用自己的武器为未来音乐道路点缀光芒。

同时大卫问艾儿所在乐队的事儿，艾儿告诉他的比他之前想象的还要精彩，但也担忧一件事，“那你以后打算跟他们一起出道吗？”