“年轻人是国家的希望和未来，你们有这样的志向，我很欣慰。”

“要树立远大的理想，珍惜现在的学习机会，努力学习各种知识和本领。”

“将来不管是投身工业、农业，还是教育、医疗领域，都要脚踏实地、勤奋工作，成为国家的栋梁之才。”

随后，他又前往北京的一所新式学堂视察。

学堂内窗明几净，书声琅琅，学生们坐姿端正，正在认真地学习数理化、历史、地理等知识。

校长陪着毛承克参观了教室、实验室、操场等设施，向毛承克详细汇报了学堂的办学情况：

“殿下，自从朝廷推行义务教育以来，越来越多的孩子能够走进学堂读书，再也不是以前只有富贵人家的孩子才能读书了。”

“我们学堂的学生，不仅学习成绩优异，还积极参加体育锻炼和社会实践活动，培养了良好的品德和动手能力。”

毛承克走进一间教室，看到学生们正在做物理实验，一个个专注认真，眼神里充满了对知识的渴望。

他满意地点了点头，对校长和随行的教育官员说道：

“教育是国家发展的根本，是培养人才的基础。”

“朝廷要继续加大对教育的投入，改善各地学堂的办学条件，提高教师的待遇和素质。”

“让更多的孩子能够接受良好的教育，让每一个孩子都能有机会实现自己的梦想，为国家的发展储备更多优秀的人才。”

在巡视北京期间，还发生了一件感人至深的事。

一位来自西北草原的牧民，听说毛承克在北京巡视。

特意骑着自己最心爱的骏马，长途跋涉了半个多月，穿越了茫茫草原和戈壁，一路风餐露宿，只为给毛承克献上一条自己亲手织的哈达。

他见到毛承克后，激动得浑身颤抖，双手捧着洁白的哈达，高高举过头顶，双膝跪地，用不太流利的汉语说道：

“殿下，我是西北草原的牧民。”