我迅速冲进浴室洗了个战斗澡。

洗完澡吹干头发后，我老老实实地坐回到五条悟旁边，拿起平板在上面写下今晚在任务中遇到的各种困境，写完之后我又将平板还给五条悟。

我写了足足两页，五条悟花几分钟看完，然后用触控笔圈起其中几处。

“看来小朋友确实遇到了不少麻烦，不过，也在意料之中。”

他指着第一个画圈的地方：

“看这里，这是个需要普通人配合的任务，面对这种情境，武力威胁是最下乘的选择，容易引起普通人的恐慌和后续麻烦，你需要的是话术和共情……”

我全程听得专注，听得久了，忽然反应过来，这其实是五条悟另一种形式的教导，重点并不是简单的答疑解惑，而是他在用自己的阅历去弥补我几乎一片空白的与人世打交道的经验。

而这些是我在课堂上绝对学不到的。

这个你问我答环节持续了相当长的时间，五条悟耐心极佳，对我提出的每一个问题都给予了细致易懂的解答，有时还会穿插一些他经历过的案例，整个教学过程丝毫不显枯燥。

凌晨四点一过，辅导结束，我困得眼皮直打架，和五条悟互道了晚安，便一头栽进床铺睡到第二天日上三竿。

醒来时，屋子里一片安静。

我揉了下眼睛，一看时间，顿时炸了。

昨天明明信誓旦旦地说要替五条悟解决所有任务的，结果第二天睡得跟死猪一样，这个点去做任务肯定来不及了，我懊恼得恨不得扇自己。

垂头丧气地爬下床走到桌边，我发现上面贴了一张显眼的小纸条。

揭下纸条，熟悉的字迹映入眼帘：

「致勤奋的小朋友：昨晚辛苦了，好好睡一觉吧，白天的任务就交给我，不要勉强自己替老师做完所有任务，该休息就好好休息，只有睡饱觉才有精力祓除更多咒灵嘛！

PS：早餐在冰箱，记得热一热再吃～」

纸条的右下角，还画着一个羽毛球发型比耶的线条小人。

我翻来覆去看了几遍纸条上的话语，不自觉舒了口气，神经松弛下来。

五条悟说得对，即便我想揽下他所有重担，现实条件也不允许。

至少在睡眠这块，我没办法做到像他那样每天只睡三个小时。