老师将露露抱在怀里，

闭上眼。

胸口的风心印记——

缓缓亮起。

■老师第一次使用“名字之风”

——为露露抚息光角

露露的光角裂痕越扩越大，

光丝不断流出。

那是心光。

如果继续流失——

露露的心息会被抽干。

飒飒喊：

“点点！！用光药！！”

点点跪在地上，哭得发抖：

“用不了！！光角裂痕不能用外光止！！只会让裂口更大！！！”

墨楞咬牙：

“只能用——

‘名字’来止。”

孩子们全看向老师。

老师将露露抱紧，

风翼围住她。

他第一次——

用名为“风心”的新力量

对外发息。

风心像一片柔软的羽——

靠近露露的角。

他轻声吟出心语：

“……露露……

听老师……

不要怕……

我在这里……”

风光触到光角裂痕时——

露露的身体猛然抖了一下。

划出的光丝被风心温柔收住。

裂痕不再扩大。

小布哭着问：

“老师……她会活吗……？”

老师不回答。

他只专注地把风心一点一点贴近裂痕。

枝豆倒挂得腿软：

“老师好厉害……那是……风心的治愈吗？”

点点擦眼泪：

“不……那不是治愈……

那是‘名字风’。

只有真正拥有名字的风兽……

才能做到这种心息的合调。”

墨楞盯着老师胸口的风心印记：

“老师……

他第一次……在用自己的心……保护别人。”

飒飒声音颤着：

“那露露……能醒吗？”

老师把露露的头贴在自己心口，

风心轻轻包住她的角顶。

他轻声道：

“露露……快回家。

再晚一点……

老师……会怕。”

露露的眼睫轻轻动了一下。

孩子们全部倒吸一口气。

小布喊：

“露露！！你听到老师了吗？！快醒来！！！”

露露的唇动了动。

她轻轻、轻轻地吐出几个字：

“……老师……

名字……

很好听……”

老师突然全身一震。

风翼都颤了。

他第一次因为“被孩子认可”

而心息乱了一拍。

小布疯狂点头：