灵种并不能决定一切，佛道更看重的是“灵气转化率”。

若你自觉有此天赋，不妨未来向道协或佛协咨询。

司寇老师说到这里，停下来看了看台下——学生们正埋首疾书。

他神色严肃，眼中却露出一丝无奈，便停了一会，静待大家慢慢记完。

随着学生们停下笔，司寇老师在黑板上写下‘征兵’二字，极为醒目。

“接下来要说的，请各位仔细听。”他语气放缓，“这部分内容尚未公开，但相当重要，是国家与修行界针对灵种持有者初步制定的一些规则。”

由于“虚境”的出现，国家将大力培养国武生，并招募其入伍。

所能提供的资源，也将是体系内极好的。

但同时也强调，灵种拥有者与普通人一样适用现行法律，并无特权，反而还额外受到修行界诸多约束。

“大家在外遇到那些所谓的修行者或者国武生，不必自觉低人一等”，司寇老师语气缓和，没有先前那般严肃，“功夫再高，也怕枪炮。更何况我们的执法人员装备齐全。记住，这世界终究是属于平凡人的。”

不少学生们脸上有些惊诧，在灵种的浪潮下，国家依旧奉行着‘人人平等’的宗旨，不知道会受到何等巨大的阻力。

“最后，近期国家也会开放一些特殊兵种的招募通道，为入选者提供成为修行者的机会。有兴趣的同学，不妨多加关注。”

说完，司寇老师整理了下讲台上略显散乱的纸页，抬头看了眼时钟，快要下课了。

这时，有同学举起了手。司寇老师抬了抬眼，示意他起身。

“老师，您刚才提到‘国家由于虚境的原因要大力发展国武生’请问，‘虚境’到底是什么？我们为什么必须和它们交战？”

问题一出，教室里悄然无声，许多正在记笔记的学生也抬起头来。

司寇老师沉吟片刻，原本严肃的神情似乎又凝重了几分。

“这原本是下节课的内容。”他轻轻叹了口气，“不过既然有同学问起，我就简单说几句。”

他站直了身子，目光扫过全班，声音低沉。