她缓步走向讲台，白色的校服裙摆随着步伐轻轻晃动。站定在黑板前，她凝视着那扭曲的几何图形，神识微动——尽管微弱，但感知这种低维度的空间结构，对她而言依旧如同呼吸般本能。

在她眼中，那不再是一个平面的图形，而是一个**结构不稳、能量（线条）流转滞涩、漏洞百出的小型空间模型**。

粉笔在她指尖显得有些陌生。她没有用老师讲授的、课本上记载的任何一种复杂定理，只是随手在那图形上添加了几条看似毫无关联、甚至有些诡异的辅助线。这些线条，落在普通人眼里杂乱无章，但若有一位阵法宗师在此，定会惊骇发现，这几笔恰好点在了这个“空间模型”最关键的几个“节点”之上。

随后，她在旁边写下了一串简洁到极点的、近乎符号的推演过程，其中甚至夹杂了几个她自己才懂的、蕴含道韵的标记。

“此处，”她的声音清冷平静，带着刚苏醒不久的微哑，却清晰地传入每个人耳中，“空间节点在此交汇，能量……嗯，我是说，这个向量在此处形成闭环支撑。破开此处冗余，另辟一径，连通彼端，如此，可解。”

她放下粉笔，甚至没去看最终的答案，转身便想回到座位。

教室里陷入了更深的死寂。

数学老师张着嘴，眼镜滑到了鼻梁中部，他死死盯着黑板上的解法，从最初的疑惑，到逐渐恍然，再到最后的满脸震惊！他猛地扶正眼镜，声音因为激动而有些变调：“这……这是什么解法？我从未在任何参考书上见过！这思路……这……但答案完全正确！云疏月同学，你、你是怎么想到的？！”

窃窃私语声轰然炸开，所有人都难以置信地看着那个依旧没什么表情，仿佛只是做了件微不足道小事的女孩。

而在教室最后一排，靠窗的那个专属位置。

一个原本支着下巴，漫不经心望着窗外梧桐树的少年，不知何时已转回了头。

陆辰珩。

学校里无人不知的名字。家世、颜值、成绩，无一不是顶尖，更是无数女生心中遥不可及的白月光与意难平。此刻，他那双总是带着几分疏离和慵懒的漆黑眼眸，正清晰地倒映着讲台上那个清瘦的身影。

小主，