系统提示一闪而过。

林晚没说话，只是收回手。冰迷宫稳稳悬浮在桌上，光路清晰，毫无裂痕。

建筑师看得眼睛发亮：“这材料强度……已经超过普通玻璃钢了！能不能用在墙体支撑上？”

“理论上可以。”林晚说，“但得做分级测试。第一阶段只用于装饰性结构和展台底座。”

“我已经联系三家材料实验室了。”苏然的声音从门口传来。他走进来，手里拿着平板，“下周就能出抗压抗温变报告。”

林晚点头：“等数据出来再推进。”

陈明翻着笔记：“那展陈顺序呢？我是主张先放地质层样本，再逐步往上推演文明痕迹。”

“没问题。”林晚指着冰迷宫的一个岔路，“但每个大区入口要做情境还原。比如岩元素区，可以用光影+震动模拟璃月地下矿道；水元素区做成梅洛彼得堡的环形走廊，加点声音设计。”

“钟离的古董冷笑话可以当语音导览？”建筑师笑出声。

“别闹。”林晚瞪他一眼，“是严肃科普。”

“我知道。”建筑师收住笑，“但我真觉得，这种调性能打破传统博物馆的沉闷感。观众进来不是来看展板的，是来‘进入世界’的。”

“所以儿童区必须独立成块。”林晚强调，“五岁以下只能接触灯光反馈类装置，所有按钮位置高于一米二，紧急断能键要显眼。”

“我已经画了隔离带方案。”建筑师翻开平板，“用软性发光材料围栏，孩子靠近自动减速，触碰立即熄火。”

陈明补充：“教育手册也得同步做。图文版、音频版、手语版都要有。”

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“对。”林晚记下，“还要开发配套动画短片，讲元素生物是怎么‘活’起来的。让小朋友看完能画出自己的‘派蒙’。”

“授权形象没问题吧？”建筑师问。

“可以用。”林晚说，“限定在馆内教育场景，不商用，不出周边。”

“可惜了。”建筑师叹气，“这IP能卖爆。”

“这不是生意。”林晚看着他，“是启蒙。”

会议室一时安静。

夕阳透过窗户照进来，落在冰迷宫上，折射出一片流动的彩光。