第二天一早，第一个“住客”就出现了：一只胖乎乎的黑白花纹瓢虫，慢悠悠地爬进了一个松果缝隙。

“员工编号001！”迈克兴奋地记录，“姓名：点点。部门：害虫防治。入住时间：新纪元元年6月17日7:32。”

随后几天，更多住客入住：几只独居蜜蜂选中了竹筒，几只蜘蛛在角落里织网（孩子们经过讨论，决定允许蜘蛛留下——“它们也算害虫控制，虽然长得有点吓人”），甚至还有一只小壁虎在瓦片下安了家。

鸟类合作计划进展稍慢。孩子们搭建了简单的喂食台和水盆，但最初只有几只胆大的麻雀来试探。直到艾米丽想出一个主意：她在喂食台旁边拉琴，用音乐吸引鸟儿。

“音乐对鸟类有安抚作用。”她解释，“我在旧书上看过，牧羊人吹笛子，羊群就会安静。”

果然，当她拉起舒缓的旋律时，鸟儿停留的时间变长了。一周后，喂食台常驻麻雀增加到了八只，偶尔还有燕子掠过，捉走飞虫。

真正的突破发生在第三周。

那天清晨，萨米照例检查菜园时，发现一株番茄的底部叶片上出现了蚜虫——小小的、绿色的，聚集在嫩芽上。

“警报！警报！”他跑回教室，“番茄区发现蚜虫入侵！”

孩子们立刻进入“紧急响应模式”。按照林清河教的，他们不能喷药，只能依靠“生物防治”。但问题是，“害虫防治部”目前只有瓢虫“点点”和它的几个同伴，明显兵力不足。

“要不要手动清除？”一个女孩建议，“用刷子轻轻刷掉？”

“会伤到叶子。”星辞摇头。她走到那株番茄旁，蹲下来，把手轻轻放在受感染的叶片附近。

她闭上眼睛。金银色的微光从指尖渗出，不是治愈，是“询问”。

几秒后，她睁开眼睛，表情困惑但带着希望。

“番茄说……它已经发求助信号了。”

“怎么发的？”

“通过根系。”星辞指着地面，“它把‘我被蚜虫咬了’的信息，通过蘑菇网络传给了邻居。”

孩子们将信将疑。但二十分钟后，他们见证了奇迹。

先是一群蚂蚁爬了过来——不是来吃蚜虫的，蚜虫分泌蜜露，蚂蚁是来“放牧”蚜虫的，这本来是坏消息。但紧接着，几只瓢虫从昆虫旅馆方向飞来，稳稳落在叶片上，开始大快朵颐。

这还没完。又过了一会儿，那株番茄附近的罗勒（按照植物互助协议种下的邻居）开始散发更浓烈的香气——一种人类也能闻到的、清凉的气味。蚜虫似乎不