下午一点，林辰带着大家赶回诊所，刚进门就看到周边社区的考察队已经在等候。考察队的负责人迎上来，笑着说：“林大夫，我们早就听说你们的中医小课堂办得好，今天特意来学习经验。”

留在诊所的学生们立马拿出准备好的资料，详细讲解：“我们的小课堂分成人组和少儿组，成人组教养生知识和常见病症处理，少儿组通过标本、图鉴和美食小课堂，让孩子们了解草药知识。”

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林辰补充道：“核心就是‘接地气’，把专业的中医知识转化成大家能听懂、能操作的方法。我们还会根据不同社区的需求，调整教学内容，比如山区多讲草药种植和急症处理，城市社区多讲日常养生和食疗。”

考察队的成员们认真记录，还不时提问。一位成员说：“你们的模式太实用了！我们社区老人和孩子多，特别需要这样的小课堂。希望能尽快引进，麻烦你们多指导。”

“没问题！”苏晓冉笑着说，“我们会派老师过去协助筹备，把教材、标本这些资料都共享给你们，保证小课堂能顺利开起来。”

正说着，上午来诊所看肠胃不适的阿姨又来了，脸上满是笑容：“医生，我喝了药就好多了，肚子不疼了，也不拉肚子了！太感谢你们了！”

学生笑着问：“阿姨，您有没有按时吃药？用热水袋敷肚子了吗？”

“都按你说的做了！”阿姨指着桌上的图鉴，“我看到你们的图鉴，想给我家孙子领一本，让他也学学草药知识，养成健康的习惯。”

苏晓冉递过一本图鉴：“这个送给孩子！以后我们的小课堂开到你们社区，还能让孩子来现场学习。”

傍晚，林辰带着大家去周边的幼儿园送图鉴。园长带着老师们在门口等候，接过图鉴高兴地说：“林大夫，太感谢你们了！这些图鉴图文并茂，孩子们肯定