周五的清晨，薄雾还没散尽，林辰就带着学生们往县城第一小学赶。车后座堆着满满的教学物资：贴好卡通标的草药标本盒、印着林念辰手绘图案的推拿示意图、装着草药种子的小礼包，还有刚打印好的“小小中医传承人”活动报名表，林念辰抱着自己的小画板，正低头给报名表画装饰边框。

“念念，等下讲座的互动环节，你负责给小朋友分发种子礼包好不好？”苏晓冉转头看他，笑着补充，“还要教大家认种子，就像上次在体验日那样。”

林念辰立马抬起头，小脸上满是认真：“放心吧妈妈！我都背好种子的讲解词了，蒲公英种子能飞，艾草种子细细的，山楂种子圆圆的！”说着还小声演练了一遍，语速不快不慢，吐字清晰。

八点五十，队伍准时抵达学校。李老师早已在多功能教室门口等候，看到他们热情迎上来：“林大夫，孩子们都坐好啦！特意提前十分钟进教室，就盼着你们来呢。”

走进教室，500多名学生坐得整整齐齐，黑板上写着“认识身边的草药小医生”，旁边还贴了林念辰之前画的草药图标。看到林辰一行人，孩子们立马响起热烈的掌声，还有人小声欢呼：“是小画师来了！”

林辰走上讲台，举起提前准备的卡通PPT：“同学们，今天我们不光要认识草药，还要亲手触摸标本、领取种子，学会用草药解决小毛病，大家说好不好？”

“好！”孩子们的回答整齐又响亮。

讲座刚开始，林辰先拿出蒲公英标本：“大家看，这是蒲公英的全草，根、茎、叶、花都是宝。春天的嫩苗能当菜吃，夏天的花晒干能泡茶，种子风一吹就会去远方安家。”

话音刚落，林念辰就抱着标本盒走到学生中间，挨个小组展示：“你们看，这是蒲公英的种子，像小伞兵一样，轻轻一吹就飞起来了！”有孩子忍不住伸手碰了碰，小声惊叹：“好轻啊！”

另一边的诊所里，实习学生们正忙着接诊。一位宝妈抱着裹得严严实实的小男孩赶来，急得额头冒汗：“医生，我家娃拉肚子三天了，一天拉五六次，都是稀水样的，还不爱喝水，精神越来越差，这可怎么办啊？”

负责接诊的学生连忙扶她坐下，轻声安抚：“宝妈您别着急，先给孩子量个体温。最近天气转凉，很多孩子都得秋季腹泻，我教您推拿手法，再配个止泻的食疗方，很快就能好转。”

“不用输液吗？”宝妈满脸担心，“之前孩子拉肚子，都要去医院输液，心疼坏了。”