下午是《超自然伦理与社会责任》课，这是一门面向高年级能力者开设的选修课，探讨能力者在拥有超越常人力量的同时，所应承担的道德责任和面临的社会伦理困境。这门课说难听点也就是水课，正常人也没多少必要去听。

白夜四人，以及新来的洪锐，都选了这门课，主要是为了修够学分，顺便课上还能发个呆摸摸鱼什么的，何乐而不为呢。

讲课的是一位头发花白、戴着金丝眼镜，气质儒雅的老教授。今天，他提出了一个经典且尖锐的议题：

“同学们，我们今天讨论一个假设性情境：当一座拥有百万人口的城市面临毁灭性危机，比如一种无法控制的致命瘟疫，或者一个即将爆发的空间湮灭点。而阻止这一切的唯一方法，是需要牺牲一个完全无辜的、拥有特殊体质或能力的个体，利用这个人的生命或核心能力作为钥匙或祭品来启动封印或中和危机。那么，从伦理和社会责任的角度，我们是否应该牺牲这个个体，来拯救百万集体？”

这个问题一出，教室里顿时响起了嗡嗡的讨论声。

大部分同学都陷入了沉思，脸上露出挣扎和矛盾的神色。

“这太难了……一边是一条无辜的生命，一边是百万人的生死……”

“从功利主义角度，牺牲一个拯救百万，似乎是利益最大化的选择……”

“但那个个体凭什么要为集体牺牲？他的生命权呢？”

“如果今天可以牺牲他，明天是不是可以牺牲你和我？底线在哪里？”

教授点名让几个同学发言，答案各不相同，但大多都在试图平衡个体价值与集体利益，充满了道德上的两难和纠结。