夜，像被墨染过一样黑。

城市的灯光在窗外一盏盏亮起，又在远处慢慢模糊成一片光晕。

林砚猛地睁开眼，发现自己正躺在床上，胸口剧烈起伏，心跳快得像要冲破肋骨。

枕头边，那块星核碎片静静躺着，表面的纹路还在微微发光，像是刚刚停止运转的机器。

“又是……训练？”他喘了口气，下意识地摸了摸自己的腿。

没有酸痛，没有伤口，甚至连肌肉的疲惫感都很轻微。

但他清楚地记得，在十倍重力下奔跑时，那种骨头都在抗议的感觉；记得在失重环境中翻滚时，胃里翻江倒海的恶心；记得盯着四维立方体时，大脑像被人用力拧过一样胀痛。

“这就是你说的，身体不会受到真正的伤害？”他在心里对着星核碎片说。

【虚拟训练不会对你的身体造成实质性损伤。】

智能中枢的声音在他脑海里响起，【但为了保证训练效果，我们会保留一定程度的疲劳反馈。】

“也就是说，你故意让我这么累？”

【这是必要的。】

“好吧。”林砚叹了口气，“那我现在……算通过第二阶段了吗？”

【不。】

智能中枢的回答很干脆，【你只完成了第二阶段的‘入门测试’。】

“入门？”

【真正的第二阶段训练，将更加复杂，更加危险，也更加……真实。】

“真实？”林砚敏锐地抓住了这个词，“你是说，以后的训练，会在现实中进行？”

【一部分会。】

智能中枢说，【接下来，你将在现实与虚拟之间交替训练。】

“怎么个交替法？”

【白天，你是普通高中生林砚。】

【晚上，你是星行者预备成员739。】

“听起来……挺刺激的。”

【也挺危险的。】

智能中枢补充道，【你需要学会在两种身份之间切换，不能让任何人发现你的异常。】

“包括我爸妈？”

【尤其是你的父母。】

林砚沉默了。

他能想象，如果父母知道自己的儿子在和一个自称“星河计划智能中枢”的东西打交道，而且还要去什么“高维空间”，他们会是什么反应。

“我会注意的。”他说。

【很好。】

智能中枢的声音渐渐远去，【明天晚上，训练继续。】

星核碎片的光芒慢慢暗下去，重新变成一块普通的黑色金属。

林砚躺回床上，盯着天花板看了很久。

他突然有种奇怪的感觉——

从他在天台上看到那道光开始，他的人生就像被人按下了快进键。

以前，他的未来是一条缓慢向前延伸的线——中考、高考、大学、找工作……偶尔抬头看看星空，感叹一下“要是能上太空就好了”。

而现在，那条线突然分叉了。

一条通向平凡却安稳的人生，另一条通向未知却耀眼的星河。

他已经做出了选择。

但这并不意味着，他不会害怕。

……

第二天一早，林砚被闹钟吵醒。

他迷迷糊糊地睁开眼，发现自己的手臂竟然有些发酸——那是昨晚训练留下的“残余感”。

“再睡五分钟……”他把脸埋进枕头里。

“砚砚！起床了！”

门外传来母亲的声音，“今天不是要回学校吗？你还想不想上学了？”

“来了来了……”

他只好爬起来，洗漱，吃早饭，背上书包。

走在去学校的路上，他感觉自己和往常没什么不同——一样的街道，一样的早餐摊，一样的公交车。

可当他下意识摸了摸口袋里的星核碎片时，又觉得自己和所有人都不一样。

“早啊，林砚！”

一个熟悉的声音在旁边响起。

是他的同桌，周明。

周明是个话痨，也是班里少数几个知道他“航天梦”的人。

“听说你前几天晕倒了？怎么回事啊？”周明凑过来，“不会是熬夜看星星看晕的吧？”

“差不多。”林砚随口敷衍。

“你可真行。”周明啧啧称奇，“为了看星星连命都不要了。”

“命还是要的。”林砚笑了笑，“我还等着上太空呢。”

“上太空？”周明翻了个白眼，“你要是能上太空，我就把物理书吃了。”

“那你可能真得准备好调料了。”

林砚在心里默默说。

走进教室，一切照旧。

老师在讲台上讲着枯燥的公式，同学们在下面偷偷打瞌睡、传纸条、玩手机。

“……所以，根据万有引力定律，我们可以计算出地球的质量……”

物理老师在黑板上写着密密麻麻的公式。

林砚本来对这些内容很感兴趣，但今天，他的注意力却总是不由自主地飘向窗外。

窗外是一片被高楼切割得支离破碎的天空，几只鸟从空中飞过，很快消失在视线里。

“如果有一天，”他在心里想，“我能从更高的地方看这片天空，会是什么样子？”

小主，